Artigo Científico de estudante patoense de Pedagogia ressalta sobre discursões sobre a Diversidade de Gênero na Educação Infantil

 Na noite da última sexta-feira, dia 07 de junho, às 19h, o auditório do curso de Direito das UNIFIP foi palco da apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do recém pedagogo Carlos Silva. Em sua defesa, Carlos trouxe à tona um tema de grande relevância e atualidade: a diversidade de gênero na educação infantil. Intitulada "A Diversidade de Gênero na Educação Infantil: Uma análise a partir da Obra 'Clarice e a Andorinha'", a apresentação utilizou a obra do autor patoense Junior Misaki como objeto de estudo.

A escolha de "Clarice e a Andorinha", uma obra infantojuvenil que aborda questões de identidade e aceitação, revelou-se um ponto alto do trabalho de Carlos Silva. O autor da obra, Junior Misaki, esteve presente na banca examinadora, ao lado da professora Josiane Carla e do professor orientador Everson Vagner, contribuindo com suas perspectivas únicas sobre o livro e a importância da temática abordada.

Carlos Silva inovou ao utilizar uma referência bibliográfica audiovisual para enriquecer sua análise, rompendo com os paradigmas tradicionais dos artigos científicos. A análise qualitativa realizada por Carlos destacou como "Clarice e a Andorinha" pode ser utilizada como uma ferramenta pedagógica para fomentar reflexões sobre identidade, aceitação e respeito às diferenças de gênero entre as crianças.

Durante a apresentação, Carlos enfatizou a necessidade de uma educação inclusiva e respeitosa, que valorize a diversidade desde a infância. Ele propôs atividades práticas para serem implementadas em sala de aula, como discussões guiadas e projetos de arte, que podem ajudar os educadores a abordar questões de diversidade de gênero de maneira sensível e eficaz.

O evento atraiu um público diversificado, incluindo estudantes, professores e membros da comunidade, todos interessados em debater e aprender sobre a importância da diversidade de gênero na educação infantil. A presença de Junior Misaki na banca adicionou uma camada de profundidade à discussão, proporcionando insights valiosos sobre a criação da obra e suas intenções pedagógicas.

A professora Josiane Carla elogiou a abordagem inovadora de Carlos Silva e destacou a importância de trabalhos como este para a formação de futuros educadores. O professor Everson Vagner, orientador do TCC, ressaltou a dedicação e o rigor acadêmico de Carlos ao longo de sua pesquisa.

Carlos Silva concluiu sua apresentação reiterando a importância de debater a diversidade de gênero na educação infantil para construir uma sociedade mais justa e igualitária. A defesa de seu TCC foi um marco significativo, não apenas para sua carreira acadêmica, mas também para a comunidade educacional, que se beneficiará das ideias e práticas propostas em seu estudo. O artigo ainda foi anexado a um videocast, com um bate papo entre o pesquisador e o autor da obra, que pode ser assistido através do link: https://youtu.be/j6JnlyWpSKQ?si=u9xzKAXF2KEL075J .